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Documents Pédagogie 106 résultats

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Cote : ZEN FORroy 2013
Formation continue pour enseignants extrait de l'AEC "Formateur, formatrice en danse, volet classique et volet contemporain"

Enseignement ; Classe technique ; Relations maître-élève ; Pédagogie ; Transfert d'apprentissage ; Planification ; Éducation permanente

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Cote : ZEN FORlam 2013
Formation continue pour enseignants extrait de l'AEC "Formateur, formatrice en danse, volet classique et volet contemporain"

Enseignement ; Classe technique ; Relations maître-élève ; Pédagogie ; Transfert d'apprentissage ; Planification ; Éducation permanente

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Cote : ZEN FORboi 2013
Formation continue pour enseignants extrait de l'AEC "Formateur, formatrice en danse, volet classique et volet contemporain"

Enseignement ; Classe technique ; Relations maître-élève ; Pédagogie ; Transfert d'apprentissage ; Planification ; Éducation permanente

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Cote : ZEN FORait 2013
Formation continue pour enseignants extrait de l'AEC "Formateur, formatrice en danse, volet classique et volet contemporain"

Enseignement ; Classe technique ; Relations maître-élève ; Pédagogie ; Transfert d'apprentissage ; Planification ; Éducation permanente

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À bonne école | Ballroom : revue de danse 2016

Articles de revue

Dépouillement: À deux, on va plus loin : fusion des écoles de danse de Cannes et de Marseille / Bérengère Alfort. - Le point de vue des Pros / Bérengère Alfort. - Étudier la danse à l'université / Marie Glon. - Dis-moi comment tu te formes...en continu / Gérard Mayen.

Apprentissage ; Écoles de danse ; France ; Pédagogie ; Universités ; Formation professionnelle

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Pour accéder à l'article, veuillez le demander aux responsables de la médiathèque.

Éducation ; Enfants ; Danse pour enfants ; Pédagogie

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y

Cote : REF 792.8173 Q3d 1999
Participants du milieu du travail : Benjamin Hatcher, Lucie Boissinot, Marc Boivin, Françoise Bonnin, Renée Côté, Daniel Soulières, Sylvie Roussel.
Participants du milieu de la formation : Denise Biggi (École supérieure de danse du Québec), Paul Boisvenu (Cégep du Vieux-Montréal), Didier Chirpaz (École supérieure de danse du Québec), Daniel Rompré (ÉSDQ), Tassy Teekman (LADMMI), Dominique Turcotte (École de danse de Québec), Françoise Vaussenat (ÉSDQ).[-]
Participants du milieu du travail : Benjamin Hatcher, Lucie Boissinot, Marc Boivin, Françoise Bonnin, Renée Côté, Daniel Soulières, Sylvie Roussel.
Participants du milieu de la formation : Denise Biggi (École supérieure de danse du Québec), Paul Boisvenu (Cégep du Vieux-Montréal), Didier Chirpaz (École supérieure de danse du Québec), Daniel Rompré (ÉSDQ), Tassy Teekman (LADMMI), Dominique Turcotte (École de danse de Québec), Françoise Vaussenat ...[+]

Danse ; Interprétation ; Programmes d'études ; Enseignement collégial ; Québec (Province) ; Formation professionnelle ; Finalités ; Pédagogie

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y

Cote : 793.37 L624d 2016
"Le corps est un univers à rencontrer d'urgence et qui peut nourrir la pratique de tout art, y compris celui de soigner ou d'enseigner. 'Dansez!' s'adresse donc autant aux danseurs qu'aux acteurs, psys et thérapeutes de tous horizons, philosophes, poètes et à tous ceux pour qui le corps est le point de départ de la connaissance. Art, spiritualité et thérapie sont ici indissociables.
La danse y est vécue comme outil de transformation en englobant l'être entier, physique, subtil et spirituel, vers l'expérience de l'unité. La danse vue par Poumi Lescaut nous invite à poser un regard neuf sur soi, sur l'autre, sur la vie de tous les jours en déshabituant le regard, qui alors s'élargi. Nous sommes invités à explorer tous les étages de l'être, dense et subtils qui s'unifient pour accoucher de notre propre mystère."--P. 4 de la couv.

"Ce livre est un puzzle merveilleux. Une combinaison inclassable. On y trouve des cosmogonies, des envolées esthétiques et des considérations scientifiques, des témoignages spirituels et beaucoup de souvenirs extraordinaires, notamment rapportés d'Inde. Dans ce livre, on trouve aussi de très intéressantes considérations sur le mouvement, sur le corps, le rythme, la respiration, l'énergie, l'espace-temps, le vide."--Extrait de la préface de Patrice van Eersel.[-]
"Le corps est un univers à rencontrer d'urgence et qui peut nourrir la pratique de tout art, y compris celui de soigner ou d'enseigner. 'Dansez!' s'adresse donc autant aux danseurs qu'aux acteurs, psys et thérapeutes de tous horizons, philosophes, poètes et à tous ceux pour qui le corps est le point de départ de la connaissance. Art, spiritualité et thérapie sont ici indissociables.
La danse y est vécue comme outil de transformation en englobant ...[+]

Danse ; Réalisation de soi ; Spiritualité ; Mouvement ; Pédagogie ; Art-thérapie ; Art et danse

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Cote : 792.86301 T722s 2017
''Constitué d'essais, d'un lexique, de témoignage d'une trantaine d'artistes contemporains en art performance, le 7e Sens pense le performatif dans, avec et par le langage. Il explore le vocdabulaire pour nommer, pour dire ce qui se passe avant, pendant, après une action parformative, pour parler de ce que vivent celles et ceux qui propose l'oeuvre, comme ceux et celles qui la reçoivent." -- P.[4] de couv.

Art de performance ; Arts du spectacle ; Congrès et conférences ; Pédagogie ; Langage ; Communication non-verbale ; Transfert d'apprentissage ; Corps humain ; Art collectif

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