Apprentissage et enseignement : théories et pratiques
Vienneau, Raymond (Professeur) ; Landry, Rodrigue (Préface)
2011
9782896320684
371.3 V663a 2011
Apprentissage ; Enseignement ; Éducation fondée sur la compétence ; Transfert d'apprentissage ; Pédagogie ; Psychologie de l'éducation ; Psychologie de l'apprentissage ; Béhaviorisme (psychologie) ; Psychologie cognitive ; Éducation humaniste ; Citoyenneté
"Qu'est-ce donc qu'apprendre? Comment peut-on définir l'apprentissage chez l'être humain? Quels sont les facteurs susceptibles d'influer sur l'apprentissage scolaire? Et qu'est-ce donc qu'enseigner... aujourd'hui? Voilà quelques-unes des questions qui ont constitué le fil directeur de la rédaction du présent ouvrage.
Écrite dans une langue claire et accessible, abondamment documentée, la seconde édition de ce livre fait le point sur les grandes théories de l'apprentissage et sur les pratiques actuelles en éducation. (...)
Bien qu'il soit principalement destiné aux étudiants inscrits à un programme de formation initiale à l'enseignement, cet ouvrage intéressera également les enseignants qui souhaitent réfléchir aux quetions de fond que soulève le processus d'enseignement-apprentissage."-- P. [4] de la couv.
Comprend une bibliographie.
Comprend un glossaire.
Comprend un index.
Mention d'édition : 2e éd.
Description physique : 324 p. : photographies et tableaux ; 26 cm.
Langue : Français
Niveau d'autorisation : 0
Exemplaires
Nbre d'exemplaires : 1| N° | Cote / Code barre | Localisation | Commentaire | |
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| 1 | 371.3 V663a 2011 | [disponible] |