Deux artistes et pédagogues chevronnés échangent leurs réflexions sur les apports du travail masqué dans l'apprentissage de l'acteur et de l'actrice.

Description physique : pp. 62-64

Support : Papier

Langue : ; Français

Titre de la revue : Jeu : revue de théâtre - no 169

Niveau d'autorisation : 0