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Documents  Feldenkrais, Méthode de | enregistrements trouvés : 10

     

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Éducation somatique ; Entraînement ; Danse contemporaine ; Feldenkrais, Méthode de

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Éducation somatique |

Dossiers d'artistes

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Cote : 616.8914 E19 2018

"Écosomatiques se penche sur l’interpénétration et la circulation de savoirs longtemps indifférents les uns aux autres : ceux issus des pratiques somatiques et d’une pensée des savoirs du corps expérientiels, et ceux issus d’une pensée écologique et politique qui se soucie du devenir de nos sociétés et de la planète, et cherche des ressources à la fois scientifiques, économiques, politiques. Les artistes, et en particulier les danseurs contemporains, ainsi que les praticiens des somatiques sont les acteurs de cette circulation. Ainsi se développent, depuis plus d’une vingtaine d’années, des projets artistiques mobilisant conjointement les éléments d’une " esthétique verte ", des pratiques somatiques qui pensent le corps à partir de son expérience — c’est à dire comme immergée dans un milieu. Dans la diversité de ces pratiques, se distinguent des pratiques corporelles qui remettent en cause les normes techniques et esthétiques ; des performances tournées vers une lecture des espaces (urbains, naturels, privés, publics) rendant visibles la multitude des éprouvés et des savoirs du corps en jeu ; des formes d’activismes socio-écologistes empruntant des méthodologies de l’artiste ou des somatiques ; des pratiques somatiques tournées vers le prendre soin des plus vulnérables (de la petite enfance à la pauvreté), des scientifiques qui cherchent de nouvelles ressources dans les pratiques des danseurs... il s’agit là d’un mouvement diffus, très contemporain, mais de plus en plus visible, qui porte des questions aussi bien d’esthétique que de sciences du vivant ou de lecture politique."--P. [4] de la couv.

Comprend des références bibliographiques.
"Écosomatiques se penche sur l’interpénétration et la circulation de savoirs longtemps indifférents les uns aux autres : ceux issus des pratiques somatiques et d’une pensée des savoirs du corps expérientiels, et ceux issus d’une pensée écologique et politique qui se soucie du devenir de nos sociétés et de la planète, et cherche des ressources à la fois scientifiques, économiques, politiques. Les artistes, et en particulier les danseurs ...

Éducation somatique ; Écologie ; Pleine conscience ; Conscience de soi ; Environnement ; Feldenkrais, Méthode de ; Feldenkrais, Moshe, 1904-1984 ; Esthétique ; Aspect politique ; Entretiens ; Art in situ

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Cote : 616.8914 L596c 2017

"Cet ouvrage met en évidence les bénéfices individuels et collectifs que peut apporter une démarche centrée sur le mouvement. Le travail sur le corps qui est présenté ici est original mais ce qui l'est encore plus, c'est de l'avoir relié au coaching. C'est pourquoi le coaching somatique ne se substitue pas aux autres métiers du coaching mais bien au contraire les complète et les enrichit. Ce livre vous présente les méthodes mises au point par Josette Lépine"--P. [4] de la couverture.

Comprend un glossaire.
Comprend une bibliographie.
"Cet ouvrage met en évidence les bénéfices individuels et collectifs que peut apporter une démarche centrée sur le mouvement. Le travail sur le corps qui est présenté ici est original mais ce qui l'est encore plus, c'est de l'avoir relié au coaching. C'est pourquoi le coaching somatique ne se substitue pas aux autres métiers du coaching mais bien au contraire les complète et les enrichit. Ce livre vous présente les méthodes mises au point par ...

Comportement d'aide ; Analyse du mouvement ; Feldenkrais, Méthode de ; Éducation somatique ; Thérapie par le mouvement

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Cote : 615.8204 F312e 2015

Titre original: Awareness through movement

Posture ; Feldenkrais, Moshe, 1904-1984 ; Feldenkrais, Méthode de ; Éducation somatique ; Analyse du mouvement

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Cote : 792.8611 I36 2001

Dépouillement : Introduction / P. Kuypers.- Les mécanismes de rédactions / M. E. Todd.- Relâcher la danse : interview de Joan Skinner / S. Skura.- Une entrevue avec Eva Karczag / A. Crow.- L'échauffement des danseurs à l'aide du Body-Mind Centering en tant qu'approche de l'apprentissage de la danse / C. Caraker.- La méthode Feldenkrais : dès la source effleurée du mouvement / C. Espinassier et G. Mayen.- L'analyse du mouvement, une danse du regard : l'enseignement d'Hubert Godard / N. Topin.- Cours de contact improvisation par Nancy Stark Smith / C. De Plee.- L'utilisation du language dans l'enseignement du contact improvisation / C. Destrée.- La relation pédagogique dans le contact improvisation : le partage en mouvement / A. Després.- La dansée / D. Dupuy.- En deçà...au-delà... / D. Praud.- Ce qui menace les corps / C. Rabant.- Faire l'expérience de l'enseignement de Julyen Hamilton / M. Bazzani.- Danse contemporaine et pratiques somatiques : l'enseignement de Peter Goss / D. Praud.- Notation d'un cours de Peter Goss / M-J. Huchet.- L'alternance dynamique / C. Blaise.- Entretien avec Christiane Blaise / A. Garrigues.- Des apprentissages : questions à Alain Buffard / L. Louppe.- Atelier de création et composition en danse, un projet pédagogique / M. del Valle et M. Klinger.- Fenêtre sur cours : voyage en hétérotopie / N. Schulmann.

Comprend une bibliographie.
Dépouillement : Introduction / P. Kuypers.- Les mécanismes de rédactions / M. E. Todd.- Relâcher la danse : interview de Joan Skinner / S. Skura.- Une entrevue avec Eva Karczag / A. Crow.- L'échauffement des danseurs à l'aide du Body-Mind Centering en tant qu'approche de l'apprentissage de la danse / C. Caraker.- La méthode Feldenkrais : dès la source effleurée du mouvement / C. Espinassier et G. Mayen.- L'analyse du mouvement, une danse du ...

Enseignements ; Technique Alexander ; Analyse du mouvement ; Technique Release ; Feldenkrais, Méthode de ; Body-mind centering ; Contact improvisation ; Éducation somatique ; Créativité

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